1. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Ответ:
2. Выберите верные суждения о социальной роли и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить носитель определенного социального статуса.
2) Исполнение социальной роли зависит от личностных качеств человека.
3) Все социальные роли человека определяются при его рождении.
4) Освоение новой роли всегда является результатом вертикальной социальной мобильности.
5) Исполнение многих социальных ролей официально регламентировано.
Ответ:
3. Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запищите цифры, под которыми они указаны.
1) поступление в университет.
2) занятия в школе юного журналиста.
3) получение профессии журналиста.
4) написание статей.
5) выбор профессии.
6) изучение литературы, истории, русского языка.
Ответ:
4. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.
2) В период высокой инфляции повышается покупательная способность населения.
3) От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает проценты по депозитам.
4) Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.
5) Высокая инфляция сопровождается снижением реальных доходов населения.
Ответ:
5. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
1) политические партии; 2) общественные движения; 3) семья; 4) гражданское общество; 5) избирательная система; 6) бизнес.
Ответ:
6. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уровень самофинансирования предприятия зависит от его внутренних возможностей.
2) Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
3) В условиях рыночной экономики производственно-хозяйственная деятельность фирм может осуществляться с привлечением заемных средств.
4) Источником финансирования предприятия может стать выпуск акций и их размещение на бирже.
5) Финансирование за счет собственных средств упрощает процесс принятия управленческих решений по развитию предприятия.
Ответ:
7. Ниже приведён перечень факторов. Все они, за исключением двух, относятся к факторам интенсивного экономического роста.
1) повышение квалификации работников; 2) совершенствование организации производства; 3) использование большего количества рабочей силы; 4) использование инновационных технологий; 5) увеличение производительности труда; 6) вовлечение в хозяйственный оборот дополнительных земель.
Найдите два фактора, «выпадающие» из общего ряда.
Ответ:
8. Какие функции политически партии выполняют в демократическом обществе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выдвижение кандидатов на выборах в органы местного самоуправления.
2) выражение мнений граждан по вопросам общественной жизни.
3) руководство министерствами и ведомствами.
4) регулирование правовых отношений.
5) участие в судопроизводстве.
6) политическое просвещение граждан.
Ответ:
9. Выберите верные суждения о социализации индивида. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семья является основным институтом вторичной социализации.
2) Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами — вехами в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я».
3) Десоциализация и ресоциализация — две стороны процесса взрослой, или продолженной, социализации.
4) В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, социализация, как правило, проходит плавно и представляет собой накопление новых знаний, ценностей, норм.
5) Социализация позволяет ребёнку получить знания и умения, необходимые для полноценной жизни в обществе.
Ответ:
10. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Познание». Один из слайдов называется «Особенности социального познания». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Результат познания — знания.
2) Источником знаний о мире, его красках и звуках, величинах и расстояниях, вкусах и запахах являются органы чувств.
3) Субъект и объект познания совпадают.
4) Получаемое знание всегда связано с интересами людей, групп, организаций.
5) Объект познания имеет сложную структуру и находится в постоянном развитии, что затрудняет процесс познания и делает весьма относительными результаты познания.
6) Возможности научного эксперимента крайне ограничены.
Ответ:
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА |
| A) все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ, Б) факторный доход — рента, B) готовность к ведению дела в условиях риска, Г) примеры — здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др., Д) услуги, которые оказывают люди, способные скоординировать использование факторов производства и принять на себя риск потери капитала. | 1) капитал, 2) земля, 3) предпринимательство |
2. Выберите верные суждения о социальной роли и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить носитель определенного социального статуса.
2) Исполнение социальной роли зависит от личностных качеств человека.
3) Все социальные роли человека определяются при его рождении.
4) Освоение новой роли всегда является результатом вертикальной социальной мобильности.
5) Исполнение многих социальных ролей официально регламентировано.
Ответ:
3. Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запищите цифры, под которыми они указаны.
1) поступление в университет.
2) занятия в школе юного журналиста.
3) получение профессии журналиста.
4) написание статей.
5) выбор профессии.
6) изучение литературы, истории, русского языка.
Ответ:
4. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.
2) В период высокой инфляции повышается покупательная способность населения.
3) От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает проценты по депозитам.
4) Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.
5) Высокая инфляция сопровождается снижением реальных доходов населения.
Ответ:
5. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
1) политические партии; 2) общественные движения; 3) семья; 4) гражданское общество; 5) избирательная система; 6) бизнес.
Ответ:
6. Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уровень самофинансирования предприятия зависит от его внутренних возможностей.
2) Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
3) В условиях рыночной экономики производственно-хозяйственная деятельность фирм может осуществляться с привлечением заемных средств.
4) Источником финансирования предприятия может стать выпуск акций и их размещение на бирже.
5) Финансирование за счет собственных средств упрощает процесс принятия управленческих решений по развитию предприятия.
Ответ:
7. Ниже приведён перечень факторов. Все они, за исключением двух, относятся к факторам интенсивного экономического роста.
1) повышение квалификации работников; 2) совершенствование организации производства; 3) использование большего количества рабочей силы; 4) использование инновационных технологий; 5) увеличение производительности труда; 6) вовлечение в хозяйственный оборот дополнительных земель.
Найдите два фактора, «выпадающие» из общего ряда.
Ответ:
8. Какие функции политически партии выполняют в демократическом обществе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выдвижение кандидатов на выборах в органы местного самоуправления.
2) выражение мнений граждан по вопросам общественной жизни.
3) руководство министерствами и ведомствами.
4) регулирование правовых отношений.
5) участие в судопроизводстве.
6) политическое просвещение граждан.
Ответ:
9. Выберите верные суждения о социализации индивида. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семья является основным институтом вторичной социализации.
2) Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами — вехами в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я».
3) Десоциализация и ресоциализация — две стороны процесса взрослой, или продолженной, социализации.
4) В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, социализация, как правило, проходит плавно и представляет собой накопление новых знаний, ценностей, норм.
5) Социализация позволяет ребёнку получить знания и умения, необходимые для полноценной жизни в обществе.
Ответ:
10. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Познание». Один из слайдов называется «Особенности социального познания». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Результат познания — знания.
2) Источником знаний о мире, его красках и звуках, величинах и расстояниях, вкусах и запахах являются органы чувств.
3) Субъект и объект познания совпадают.
4) Получаемое знание всегда связано с интересами людей, групп, организаций.
5) Объект познания имеет сложную структуру и находится в постоянном развитии, что затрудняет процесс познания и делает весьма относительными результаты познания.
6) Возможности научного эксперимента крайне ограничены.
Ответ: